Propedeutico 2018-2 - Desarrollo de Software

Sección 7 _ Actividad 1 "Reto de Pamela y sus Amigos" Indicaciones Lee con atención el reto de "Pamela y sus amigos". Realiza una segunda lectura, pero ahora vayamos más allá de la información que tenemos a simple vista y leamos entre líneas para hacer inferencias, en donde establezcamos relaciones entre los datos, a fin de arribar a conclusiones. Ingresa al  cuestionario  y da respuesta; considera que el reto es convergente y tiene una solución única.   Finalmente, describe cómo relacionaste los datos presentados para llegar al resultado.   Resultado de la Actividad:

 S6 Actividad 2 "Planeación y aplicación de entrevista" Indicaciones  Elabora el guion de entrevista y agenda una cita con la persona que has elegido para ser entrevistada. Realiza la entrevista con base en el guión generado, la cual debe ser documentada a través de una video o audio-grabación, siempre y cuando el o los entrevistados estén de acuerdo con ello. Es importante revisar inmediatamente después la grabación para verificar la calidad del audio. Antes de comenzar debes comentar cuál es el objetivo de este trabajo y tener en todo momento una actitud amable y respetuosa. Si no es posible grabar la entrevista, deberas registrar exhaustivamente todas y cada una de las respuestas a fin de transcribirla. Resultado de la Actividad :   1. Planeacion de mi Entrevista 2. Aplicacion de mi entrevista  

S6. Actividad 1.  Bitácora de investigación Indicaciones Realiza una primera visita o recorrido de reconocimiento del sitio en el cual tiene lugar el problema de investigación seleccionado: institución pública, centro de salud, fábrica, empresa, hospital, hotel, juzgado, ministerio público,  oficina de gobierno, restaurante, comunidad o escuela. Mientras llevas a cabo la exploración toma nota puntual de todos y cada uno de los pormenores que vayan sucediendo, poniendo énfasis en los aspectos o variables que tengan relación con el tema o problema de investigación. Recuerda que es muy importante observar la mayor cantidad de detalles para obtener el mayor número de evidencias posibles y datos empíricos en los cuales puedas apoyar tus argumentos. Como parte de este primer recorrido, identifica a las personas o informantes clave para concertar con ellos una cita y realizar una entrevista. Al mismo tiempo, pon atención en los puntos de interés para estructurar una guía de ...

Actividad 2 : Análisis y abstracción de información   Indicaciones Con base en la información recabada elabora un breve marco teórico del anteproyecto/proyecto de investigación sobre el tema de tu interés, el cual deberá contener los siguientes apartados: Antecedentes del tema Bases teóricas Resultado de la actividad: Anteproyecto de investigacion   MARCO Teorico Antecedentes del Tema.  Actualmente el mundo del software ha crecido de una manera grandiosa ,por lo cual en la educacion no deberia de hacer esepcion, al igual que el software ha evolucionado , la educacion tambien lo deberia, eso significa tratar de romper o cambiar el modelo de educacion tradicional a uno mas conectado, mas didactico, mas inovador, las Tics son unas respuesta a ello, por eso son muy importantes para llegar a ese cambio, seguir con el mismo modelo educativo tradicional trairia en el futuro mas frustracion en los jovenes, actualmente muchos jovenes se sienten...

  Actividad 1 : Selección y recopilación de información   Indicaciones: Localiza fuentes primarias y secundarias útiles para tu investigación. Realiza el acopio en los buscadores confiables que se han revisado. Guarda en carpetas la documentación textual, visual y sonora sobre el tema de tu elección. Organiza las fuentes consultadas por tema, subtema o ideas principales, y procede a realizar el registro bibliográfico con el formato APA en un archivo de texto. Resultado de la actividad:   Primarias:     Secundarias:       Bibliografias: Primarias: Gallardo, L. M. G., & Buleje, J. C. M. (2010). Importancia de las tic en la en la educación básica regular. Investigación educativa , 14 (25), 209-226.  http://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/educa/article/view/4776 Belloch, C. (2012). Las Tecnologías de la Información y Comunicaci...